Թեստ 5

1) Ո՞ր թիվն է համապատասխանում 3հազ․+9տ․կարգային գումարելիների գումարին։ 1 из 1 39 3090 3009 3900 2) Նշվածներից  ո՞րը թվի գրության կարգային  միավոր չէ։ 1 из 1 1 10 10000 200 3) Երկու թվերի գումարը 26-ով մեծ է երկրորդ թվից։ Ո՞րն է առաջին թիվը։ 0 из 1 13 26 52 0 4) Թվի 1/4 մասը 60 […]

Տնական պաղպաղակ

Շոկոլադե պաղպաղակԱնհրաժեշտ բաղադրիչները՝  Սերուցքը հարում ենք մինչև պնդանա։ Ավելացնում ենք խտացրած կաթը և կակաո փոշին։  Հարում ենք թույլ արագության տակ մինչ ստանանք միասեռ զանգված։ Տեղափոխում ենք ամանի մեջ, ծածկում և պահում սառցախցիկում 6-7 ժամ։  Պաղպաղակի գդալի օգնությամբ ձևավորում ենք գնդիկներ և տեղափոխում մատուցվող ամանի մեջ։ Զարդարում ենք ըստ ճաշակի՝ բանանի կամ ելակի շերտերով, կոկոսի քերուկով։

Ես կարողանում եմ

Իմ ձեռքբերած մեդիահմտությունները՝ Կարողանում եմ՝• աշխատել և առաջանդրանքներ կազմել word-ով՝ • աշխատել GeoGebra մաթեմատիկական ծրագրով • Learning apps-ով կազմել խաղեր՝ Իմ պատրաստած խաղը • Google Forms-ով կազմել ֆլեշմոբ և ինքնաստուգման թեստեր։ • Quizziz-ով կազմել խաղ-վիկտորինաԻմ ստեղծած մաթեմատիկական խաղը 2-րդ կանգառ. Ստեղծագործական աշխատանք։ Ներկայացնել տարվա ընթացքում մաթեմատիկա առարկայից ամենասիրելի աշխատանքը՝ «Ելք ստուգատես» 2-րդ կանգառ

Մայիս ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն

• Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։Այո• Պարտաճանաչ կատարել և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։Այո պարտաճանաչ եմ։• Մասնակցե՞լ ես «Ես կարողանում եմ» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Այդ նախագծի շրջանակներում ներկայացրու տարվա ընթացքում ձեռքբերած մեդիահմտություններդ՝ • Աշխատանք word ծրագրով․Օնլայն կամ ներռեբնած word-ով աշխատելու կարողություն: Տարվա ընթացքում ուսումնասիրած […]

Սովորողի Բնագիտության ամփոփիչ հաշվետվություն. նախագիծ

Երրորդ ուսումնական շրջան 1.Բլոգում տեղադրել բնագիտության բաժնի հղումըԲնագիտություն 2.Առանձնացնել երրորդ ուսումնական շրջանի այն նախագծերը, որին մասնակցել ես, ինչ կուզենայիր ավելացնել։Մանրադիտակ,գործնական աշխատանք, Սերմնացան, Փաստեր Սյկուռիկների մասին 3.Երրորդ ուսումնական շրջանում մեր քննարկված ուսումնական նյութերից, որն էր ավելի հետաքրքիր, որն էր ավելի դժվար, որը`հեշտ։ Ինչ թեմաներ կուզենայիր լիներ , որ չկա։ Տեղադրիր այն ուսումնական նյութերի հղումները, որոնց առաջադրանքները […]